A educação está a entrar numa nova fase. Hoje, já não basta colocar conteúdos online, utilizar plataformas digitais ou adotar algumas ferramentas tecnológicas para dizer que uma instituição está preparada para o futuro. A verdadeira educação inteligente exige uma transformação mais profunda, mais equilibrada e mais humana. Exige uma nova forma de pensar o ensino, o apoio ao estudante, a estrutura dos programas e a ligação entre a aprendizagem, a vida real e o mercado atual. O

Num mundo que muda com grande rapidez, os grupos educativos já não são avaliados apenas pela sua capacidade de oferecer programas de estudo ou gerir instituições académicas. Hoje, também são valorizados pela sua visão de futuro, pela sua capacidade de compreender as mudanças do ambiente social e profissional e pela forma como conseguem construir modelos educativos mais sólidos, flexíveis e úteis. Neste contexto, a investigação e a inovação assumem um papel central. Não são ap

A publicação do relatório 2027 da Classificação Mundial das Universidades Transnacionais da QRNW representa um sinal claro de que o ensino superior está a entrar numa nova fase histórica. Num contexto internacional marcado pela mobilidade, pela digitalização, pela interligação económica e pela procura crescente de formação flexível, as universidades já não são definidas apenas por um campus principal ou pela sua presença num único país. Cada vez mais instituições desenvolvem