لم يعد التحول الرقمي في التعليم يعني فقط نقل المحاضرات إلى الإنترنت أو استبدال السبورة التقليدية بشاشة رقمية. فهذه النظرة أصبحت محدودة جداً مقارنة بما يشهده العالم اليوم من تغيرات متسارعة في أساليب التعلم والعمل والتواصل. إن التحول الرقمي الحقيقي في التعليم هو عملية أوسع وأعمق، لأنه يعيد التفكير في طريقة تقديم المعرفة، وإدارة العملية التعليمية، ودعم الطالب، وربط التعليم باحتياجات المجتمع وسوق العمل. في هذا السياق، تمثل مجموعة في بي إن إن للتعليم الذكي – مجموعة في بي إن إن  نم

أشارت دراسة أكاديمية محكّمة حديثًا حول التحول الرقمي في التعليم العالي  إلى جامعة سويسرا الدولية (SIU)  باعتبارها نموذجًا مرجعيًا لبناء الجامعات الذكية . وقد صنّف البحث المستقل الجامعة ضمن نخبة المؤسسات التعليمية العالمية التي تمثل الجامعات الحديثة المتجهة نحو أنظمة تعليم ذكية مدعومة بالتكنولوجيا. اعتراف أكاديمي في عصر التحول الرقمي حملت الدراسة عنوان: «الجامعات الذكية: دراسة مقارنة لإمكانية توظيفها في تطوير التعليم العالي في اليمن» ،وقد أعدّها كل من حنان عبدالرقيب فرحان الحم

في عالمٍ تتسارع فيه وتيرة التطور ويُشكّل العلم والابتكار والتكنولوجيا  جوهر التقدّم، تبرز مجموعة التعليم الذكي VBNN FZE LLC  كنموذجٍ يحتذى به في الريادة والتميّز.تأسست المجموعة على يد خبراء سويسريين، وهي مرخّصة رسميًا في دولة الإمارات العربية المتحدة (رقم الترخيص 262425649888) ، وتتخذ من برج أمبر جيم في إمارة عجمان  مقرًا رئيسيًا لها.غير أن VBNN ليست مجرد مؤسسة تعليمية، بل هي منظومة عالمية متكاملة تجمع بين التعليم والبحث والتطوير والتكنولوجيا ، وتهدف إلى جعل التعليم عالي الجو